O mestrado em Ciências da Educação: Educação Especial tem a duração de dois anos letivos e está organizado em 4 semestres, fazendo uma gestão equilibrada entre saberes e práticas que visam promover o aprofundamento do conhecimento, o desenvolvimento e o aprimoramento de competências no domínio das Ciências da Educação, com forte trabalho na área da educação inclusiva.
Este curso tem como principais objetivos formar MESTRES com conhecimentos teóricos e práticos, cujas metodologias e técnicas proporcionem bases sólidas para uma intervenção e pesquisas no campo educativo em função dos alunos com NEE nos diferentes campos.
Alguma dúvida?
Chame no WhatsApp!
A duração do curso é de 2 anos.
Modalidade Híbrida – Síncrona/Assíncrona
Horário: 16H
Membro interno: Prof. Dr. Sandro Godoy
Membro externo: Prof. Dr. Francisco Campos da Costa (CEST)
Horário: 09:30h
Membro interno: Prof. Dr. Rogerio Mollica
Membro externo: Prof. Dr. Lucas Maciel
Horário: 16h
Membro interno: Prof. Dr. Galdino
Membro externo: Prof. Dr. Thiago Vale Pestana
Horário: 09:30h
Membro interno: Prof. Dr. Daniel Barille
Membro externo: Profa. Dra. Anne Harlle Morais
Horário: 09:30h
Membro interno: Profa. Dra. Marisa Rossingnoli
Membro externo: Prof. Dr. Renato de Souza Nunes (UNIPAM)
As aulas do referido curso serão realizadas na SVT Faculdade (São Luís, MA), às sextas-feiras pela tarde/noite e sábado pela manhã/tarde, totalizando 9 finais de semana de aula, e na Unimar (Marília, SP), quintas pela noite, sexta manhã/tarde e sábado manhã/tarde, totalizando 4 finais de semana de aula.
A modalidade semipresencial pressupõe que as disciplinas são frequentadas, entre outubro de 2024 e junho de 2025, através das plataformas online síncronas e assíncronas, conforme cronograma comunicado aos estudantes pela Universidade Fernando Pessoa havendo, entre a última semana de junho e a última semana de julho, aulas presenciais, orientações científicas de teses e trabalhos de laboratório, para os cursos que o exijam.
UNIDADES CURRICULARES
As TIC Aplicadas às Necessidades Educativas Especiais |
Fundamentos Teóricos em Educação Especial e Inclusão |
Metodologia da Investigação Científica I |
Psicologia da Aprendizagem e Dimensão Social |
UNIDADES CURRICULARES
Comportamento Adaptativo e Actividade Motora Adaptada4 |
Diferenciação Curricular, Avaliação, Programação e Intervenção com Crianças e Jovens com Perturbações nos Domínios Cognitivo e Motor |
Metodologia da Investigação Científica II |
Opção II |
Perturbações da Linguagem, Leitura e Escrita na Criança com Défcit Cognitivo e Motor |
Reabilitação Psicomotora |
Construção da dissertação |