• Formar um profissional tecnólogo, com uma concepção ampla e humanística, dotado de capacidade de análise e articulação de conceitos e argumentos de interpretação e valorização dos fenômenos sociopolíticos, jurídicos e de gestão, aliados a uma postura reflexiva e de visão crítica do campo da segurança pública e da sociedade, enquanto Instituição em permanente transformação.

• Garantir a formação de profissionais em nível de graduação tecnológica, a partir de uma fundamentação teórica e prática que possibilite um desempenho com competência no exercício de suas funções;

• Possibilitar melhor organização e funcionamento dos sistemas de segurança a partir do entendimento e análise de suas injunções técnicas, jurídicas e sociais;

• Proporcionar condições que permitam a discussão no sentido de atingir uma performance em acordo com as exigências do setor de segurança e defesa;

• Aprofundar conhecimentos inerentes ao setor de segurança através da pesquisa e extensão;

• Incentivar alternativas que visem uma prática mais significativa do setor de segurança;

• Formar um profissional, sobretudo crítico que exerça sua atividade comprometido com o bem estar social;

• Formar um profissional apto a analisar dados estatísticos que possibilitem compreender os cenários da realidade brasileira em relação à criminalidade, à violência e à necessidade de prevenção;

• Descrever os fenômenos relativos ao Sistema de Segurança Pública;

• Compreender a necessidade de uma gestão integrada e comunitária do Sistema de Segurança Pública;
• Descrever o papel das instituições que pertencem ao Sistema de Segurança Pública;

• Estabelecer um panorama geral sobre o Sistema Jurídico vigente no país, essencialmente no que é pertinente aos ramos do Direito, aplicáveis à atuação do profissional de Segurança Pública;

• Relacionar a utilização da força e da arma de fogo aos princípios da legalidade, necessidade e proporcionalidade;

• Desenvolver uma postura reflexiva e visão crítica que fomente a capacidade de trabalho em equipe e favoreça a aptidão para a aprendizagem autônoma e dinâmica, além da qualificação para a vida, o trabalho e o desenvolvimento da cidadania;

• Demonstrar, no exercício da profissão, fidelidade aos princípios fundamentais do saber humanístico como sua origem e fundamento de compromisso social e da educação; Conhecer e utilizar métodos e técnicas de investigação e elaboração de trabalhos científicos da área;

• Incentivar a produção acadêmica voltada à transformação do conhecimento do senso comum em conhecimento científico;

• Estimular o surgimento de uma mentalidade integradora entre ensino, pesquisa e extensão ajustada à realidade local e aos novos conceitos que a sociedade exige;

• Desenvolver atividades da formação prática, no Estágio Curricular Supervisionado, na obrigatoriedade de Trabalho de Conclusão de Curso e nas Atividades Complementares visando imbricar os conteúdos teóricos do Curso com a prática efetiva;

• Oferecer um processo de ensino que permita ao futuro profissional, desenvolver múltiplas habilidades de gestão que contemplem: visão holística, espírito crítico, comunicação interpessoal, flexibilidade, inovação, capacidade de trabalho em equipe.